Malé bábätká sú neúnavní objavitelia. Dokážu celé minúty fascinovane hľadieť na niečo, čo nám pripadá celkom obyčajné. Prstíkmi skúmajú  každý milimeter  paličky, ktorú nájdu na zemi. Desaťkrát buchnú o stôl lyžičkou a zakaždým sa tešia z toho, ako cinkne. Všetko je pre nich nové. Podľa akého kľúča sa však učia? Sú obklopené množstvom predmetov – ako v ich vnímaní vznikne preferencia pre nejaký predmet či situáciu, kým iné odignorujú? Túto otázku si položili kognitívne… Čítať viac »Ako sa bábätká účia

„Bábätko vie samo najlepšie, čo potrebuje!“ „Bábätko si musíš nastaviť na disciplínu už od malička!“ Tak by sa dali s trochou preháňania zhrnúť dva protipóly vo výchove bábätiek, ktoré vidíme okolo seba. Výhody aj nevýhody oboch pozícií, ktoré môžeme nazvať „výchova riadená bábätkom“ a „výchova štruktúrovaná rodičmi“, však bývajú založené skôr na názoroch a osobných pozorovaniach rôznych autorov-odborníkov, než na vedeckých dôkazoch. Preto sa skupinka vedcov vedená Ianom St. James-Robertsom rozhodla overiť obe… Čítať viac »Riadiť sa režimom, alebo plačom?