Milujúci rodič

Psychológia pre milujúcich rodičov - Kto sme?

Presvedčenia o inteligencii ovplyvňujú úspešnosť

Spomínate si na svoje štúdium? Vnímali ste úlohy, ktoré boli nad vaše sily ako výzvu, alebo ako nezvládnuteľnú prekážku, ktorá vám spôsobovala veľký stres? Aké sú psychologické mechanizmy, ktoré spôsobujú tento rozdiel v prístupe? Psychológovia identifikovali kľúčové implicitné (skryté) presvedčenie o inteligencii, ktoré má zásadný vplyv na to, ako odpovedáme na ťažkú úlohu. Niektorí z nás nosíme v sebe vieru v to, že inteligencia je nám daná a je nemenná.… Čítať viac »Presvedčenia o inteligencii ovplyvňujú úspešnosť

„Mami, mami, pusť mi rozprávku!“

… detská požiadavka v dnešnej dobe takmer na každodennom poriadku. Stačí jeden klik a dieťa je doslova pohltené svetom farieb, obrazov a zvukov. Stáva sa pasívnym pozorovateľom a prijímateľom podnetov z deja odohrávajúceho sa na obrazovke. Môže však pár minút pred obrazovkou následne ovplyvniť detskú pozornosť a výkon? Práve táto otázka inšpirovala dvojicu vedkýň Angeline Lillard a Jennifer Peterson z Univezity vo Virgínii k testovaniu okamžitého vplyvu dvoch typov televíznych… Čítať viac »„Mami, mami, pusť mi rozprávku!“

Tajomstvo dobrého spánku našich najmenších

Každý rodič by nám asi dal za pravdu, že kvalitný nočný spánok je u malých detí veľmi dôležitý. Poriadne vyspaté dieťa je väčšinou príjemnejšie naladené a lepšie prospieva než to, ktoré sa v noci neustále budí, prehadzuje v postieľke a ani za nič nedokáže znovu zaspať.  A to isté platí aj pre nás, pretože ak dobre spí dieťa, čas na oddych má aj rodič. Čo je teda tajomstvom do ružova vyspatých detí (a ich spokojných rodičov)? Jednoznačná… Čítať viac »Tajomstvo dobrého spánku našich najmenších

Deti sa naučia to, čo sa chcú naučiť

Všetci vieme, že je dôležité rozprávať sa s malými deťmi. Hovoríme im, čo robíme, popisujeme, čo im obliekame, čo im dávame papať, ukazujeme na svetielko, čítame s nimi…a väčšina psychologických modelov tento prístup vrelo odporúča ako efektívny prostriedok na rozvoj rozumových a rečových schopností. V nedávnom výskume uverejnenom v časopise Plos One sa však ukázalo, ako pomôcť deťom spoznávať svet ešte efektívnejšie. Mladú vedkyňu Katarinu Begus  a jej kolegyne z Londýnskej univerzity inšpirovalo pozorovanie, že bábätká radi… Čítať viac »Deti sa naučia to, čo sa chcú naučiť

Dvojjazyčné dieťa

Mnohé deti na Slovensku dnes vyrastajú v rodinách, kde sa rozpráva dvoma (alebo aj viacerými) jazykmi. Deti sa ich bez ťažkostí naučia a  až si neskôr uvedomia, že to, čím sa s ním rozpráva mamina, je slovenčina,  a že ocino hovorí po anglicky. A že u babky na prázdninách sa komunikuje len po  maďarsky. Kedysi sa viacjazyčnosť  u detí považovala za niečo, čo im môže skôr uškodiť: „Nech sa najprv naučí poriadne rozprávať po slovensky,… Čítať viac »Dvojjazyčné dieťa

„Ehm, eeeee, mmmmm, teda, takže..“ rečové barličky

Drobné rečové barličky, ktoré občas každý z nás používa. Môžu mať podobu zvuku, slova, ale aj pauzy vo vete. Objavia sa, keď sa nevieme vyjadriť, hľadáme to správne slovo alebo keď sa chystáme povedať niečo zložité, či citlivé. Mnohí ich považujú za zlozvyk, pretože zhoršujú plynulosť rečového prejavu – nejeden rečník sa s nimi musel popasovať skôr, ako sa stal sebavedomým profesionálom. Pre naše každodenné rozhovory však majú dôležitý význam… Čítať viac »„Ehm, eeeee, mmmmm, teda, takže..“ rečové barličky

Aké hračky sú pre naše deti najlepšie?

Výlet do hračkárstva môže byť v dnešnej dobe pomerne dobrodružná udalosť. Na krabiciach hračiek „svietia“ nápisy ako „podporuje rozvoj mozgu”, „urýchľuje rečový vývin” či „rozvíja predstavivosť“. Mnohí z nás nad výberom hračiek starostlivo premýšľajú a často investujeme nemalé peniaze v úmysle čo najlepšie rozvíjať potenciál nášho dieťaťa. Existujú však vôbec výskumné dôkazy o tom, ktoré hračky sú prospešné a ktoré nie? Jednou z mála hračiek, o ktorej vplyve na detskú… Čítať viac »Aké hračky sú pre naše deti najlepšie?

O deťoch a sebaovládaní

„Nevieš sa ovládať?“ Kto z nás sa už niekedy nepristihol, že takto kričí na svoje trojročné dieťa, ktoré stojí v čvachtajúcich poltopánkach v kaluži vody, alebo ledva zatvára ústa plné tajne uchmatnutého koláča. Odpoveď vás možno nepoteší: „Nie, zatiaľ to nevie…“ Kedy sa to teda konečne naučí? Možno ste už počuli o klasickom psychologickom experimente s názvom „Marshmallow test“. Dieťa v predškolskom veku posadíte za stôl a ponúknete mu sladkosť. Poviete… Čítať viac »O deťoch a sebaovládaní

Veď nám ešte nerozumie…

Možno poznáte situácie, v ktorých sa dvaja dospelí správajú k malým deťom láskavo, ale zároveň sa v ich prítomnosti medzi sebou neustále hádajú a robia si napriek. Do určitého veku nám často ani nenapadne, že by nezhody s partnerom alebo naše negatívne emócie zamerané voči druhým, mohli bábätko nejako ovplyvniť. Máme pocit, že im predsa nemôže rozumieť a pravdepodobne idú celkom „mimo neho“. Ale nie je to úplne pravda. Tím výskumníkov z Washingtonskej univerzity dlhodobo zisťuje, ako… Čítať viac »Veď nám ešte nerozumie…

„Jedna výchovná“ ešte nikomu neuškodila?

Niektorým z nás sa v detstve ušla občasná facka, alebo aj výprask. Za odvrávanie, za neporiadok v izbe, za zlé vysvedčenie. Hoci sme sa ako deti cítili ponížení a bolelo nás to, predsa len sme to vtedy pokladali za normálne. Dnes sa o alternatívach výchovy diskutuje viac a telesné tresty sa znova a znova dostávajú na pretras. Na jednej strane stoja rodičia, ktorí sú presvedčení o tom, že k rešpektujúcej výchove nepatrí žiadna forma násilia, ani tá vykonaná „s… Čítať viac »„Jedna výchovná“ ešte nikomu neuškodila?